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Les voix de la CAA
Le GNCHR lance son premier podcast, en collaboration avec Handéo, l’AFSA et des chercheuses de Grenoble-INP et du CNRS au GIPSA-LAB :
Les voix de la CAA : La Communication Alternative et Améliorée pour les personnes avec des troubles complexes de la communication.
« Les voix de la CAA » propose une introduction à la CAA pour tous !
Communiquer est un droit fondamental et un enjeu primordial de citoyenneté et d’auto-détermination. Ce n’est pas parce qu’on ne parle pas, qu’on n’a pas des choses à dire, il est donc important de présumer des compétences et du potentiel de la personne.
A travers ce podcast, composée de 5 épisodes, vous allez entendre des experts de la CAA mais aussi des familles qui l’utilisent. Toutes et tous vont vous emmener sur la voie de la CAA, car chacun de nous peut être un partenaire potentiel de communication.
Toutes les semaines du mois d’octobre, retrouvez un nouvel épisode chaque mardi sur les plateformes d’écoute de podcast.
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Site du podcast « Les voix de la CAA »
Conception et réalisation : Blandine Lacour et Maxime Huyghe
Épisode 1 : Communiquer, un droit fondamental !
Qu’est-ce que communiquer ? Qu’est-ce que le langage ? Communique-t-on uniquement par la parole ? Quelles sont les différentes modalités de la communication ? Qu’est-ce que la CAA ? Pourquoi nous devrions tous être concernés par la CAA ?
Dans ce premier épisode, professionnels et parents vont vous montrer qu’il y a 1001 façons de communiquer et que chacun devrait avoir ce droit fondamental pour interagir avec le monde qui l’entoure.
« Dès qu’on a un être humain en face de soi, on se doit de tenter une communication, c’est une question de respect de son humanité. » Marie-Christine Rousseau (alias la Mr Jourdain de la CAA)
Les voix de l’épisode par ordre d’apparition :
- Marielle Lachenal, maman de Géraldine, membre de ISAAC Francophone et formatrice, médecin
- Marion Dohen, chercheuse en sciences du langage (Grenoble INP, GIPSA-LAB)
- Amélie Rochet-Capellan, chercheuse en sciences du langage et sur la CAA (CNRS, GIPSA-LAB, Grenoble Université Alpes) et maman de Jolène, qui a le syndrome d’Angelman
- Élisabeth Cataix, ergothérapeute spécialisée en CAA, autrice de Communiquer autrement : accompagner les personnes avec trouble de la parole ou du langage
- Stéphane Jullien, orthophoniste spécialisé en CAA, chargé d’enseignement à l’université Neuchâtel, Suisse
- Marie-Christine Rousseau, responsable de la recherche pour la Fédération du Polyhandicap (APHP), chercheur associé au CERESS Faculté de médecine Timone Marseille, spécialiste en médecine physique et réadaptation (polyhandicap et Lésions cérébrales acquises)
Épisode 2 : Petits pas et grandes victoires (disponible le 8 octobre 2024)
Pour pratiquer la CAA on utilise parfois des outils très techniques mais la CAA c’est d’abord l’envie de rencontrer l’autre, une démarche d’ouverture, c’est faire du chemin ensemble entre l’utilisateur de CAA et son partenaire de communication.
Pourquoi ne pas réduire la CAA aux aides techniques ? Quelles sont les stratégies de mise en place de la CAA ? Quel rôle de l’environnement humain dans la communication et son développement ? Comment on devient partenaire de communication ?
Dans ce deuxième épisode, des mamans racontent comment elles sont passées à la CAA et sont devenues des partenaires de communication avec les difficultés, les petits pas mais aussi les grandes victoires.
« Dans la communication il faut forcément 3 éléments : un moyen de s’exprimer, quelque chose à dire et quelqu’un qui a envie de vous rencontrer » Marielle Lachenal
Télécharger la transcription de l’épisode 2 (bientôt disponible)
Les voix de l’épisode par ordre d’apparition :
- Marielle Lachenal, maman de Géraldine, membre de ISAAC Francophone et formatrice, médecin
- Lynn Dew, Directrice éditoriale de HappyCAA et maman d’Eva
- Denise Laporte, Présidente d’honneur de l’AFSA, cheffe du projet SYNAPSE et maman de Jean, adulte atteint du syndrome d’Angelman
- Aline Ledoux, maman de Charlotte
- Elisabeth Cataix, Ergothérapeute spécialisée en CAA, autrice de Communiquer autrement : accompagner les personnes avec trouble de la parole ou du langage